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　　日前，在第三届上海儿童阅读论坛上夜夜撸最新版，不少与会者坦陈，现在的儿童阅读近况令东谈主十摊派忧，其具体发达为：家长买书，但不指令孩子阅读；敦厚让学生阅读，但衰退领导；学生期盼课外阅读，但合适的作品未几。

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　　儿童册本成排列

　　最近，某校对刚入学的一年级学生的家庭藏书进行统计，着力发现家里孩子读的书有100册以上的只占4.6% ，50册以上占47.2% ，且家长给孩子买的书中，熟习册、教辅书较多，而儿童简直感兴味的课外读物则凤毛麟角。然则，造访也袒露，大部分家长还真舍得用钱为孩子买书。某小学曹敦厚说：“时下家长频繁陪孩子光顾书店，把好多书搬回家，但事实上，这些书终末齐成了家里的排列，孩子连翻也没翻过。”

　　教练不应疏于领导

　　群众指出，儿童阅读绝顶需要成东谈主(敦厚、家长)的提醒，因为儿童课外阅读的落拓性相比大，可爱新奇、有动感的丹青册本，阅读时囫囵吞枣，清寒分歧智商，致使容易受不良刊物及互联网上不良信息败坏。

　　计划群众也指出，儿童阅读并非“ 看图识字”那么简单，触及许厚情怀和姿色方面的现实，因此，教练也需要作念好课前“本事”，弗成让孩子拿来就读，更弗成读完就算，而要筹备相应的阅读指标。儿童阅读从某种好奇好奇上讲，便是成东谈主教孩子阅读，因此，敦厚领导孩子课外阅读的牵累无法推卸。

　　合乎儿童阅读作品太少

　　“简直合乎儿童阅读的作品并未几”，这是一位小学教练在逛了好多书店后得出的论断。 她合计，固然从总量上看，现在的儿童史籍似乎不算少，但其中大多为“番邦货”，翻译过来的海外史籍占了大部分，而国内的儿童作品，在市集上叫得响的不过乎重视的几种，何况清寒昭着的年岁档次。　　文/苏军 开端 新浪亲子

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